^{Doğum Öncesinden İlk Okuma Yazma Öğretimine}Erken Okuryazarlık

Erken okuryazarlık ise doğum öncesinden başlayarak, sözel dil etkileşimleri ve zamanla yazılı materyallerin devreye girmesiyle çocuğun yakın çevresinin ve eğitimcilerin desteğiyle edindiği dil becerilerini kapsayan, okuma yazmanın öncü kazanımlarını içeren ve hayat boyu etkisini gösterecek okuma yazma sürecinin başlangıcıdır. Erken okuryazarlık döneminde kazanılan beceriler, okuma yazmanın öncüleri olması ve doğrudan okuma yazma öğrenimini etkilemesi nedeniyle önemlidir. İlkokulda formal okuma yazma öğretimine başlayana kadar geçen sürede dil becerilerinden anlama ve anlatma becerileri gelişerek erken okuryazarlık sürecini oluşturmaktadır. Bu etkinlikler ve çalışmalar okuma yazma öğreniminin temelini oluşturduğundan çok önemli bir yere sahiptir.

Erken okuryazarlık; ilkokulda formal ilk okuma yazma öğretiminden önce okuma yazmaya öncülük eden bilgi ve becerileri kapsar. Bu kitapta söz konusu beceriler; dinleme, konuşma, okuma ve yazma olarak ele alınmış ve bu becerilerin gerekliliği, önemi üzerinde durulmuştur. Ayrıca mümkün olan en erken dönemden itibaren bu beceri alanlarının ebeveynler ve eğitimciler tarafından nasıl desteklenmesi gerektiği konuları ele alınmıştır.