Özel Yeteneklilerin Eğitimlerine Yönelik Zenginleştirme Çalışmaları
Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesinde Bir Öğretim Stratejisi: Argümantasyon
Adli Bilimler Temelinde Multidisipliner Öğretmen Eğitimi:
“Bir Parmak İzi Alma Etkinliği Ne Kadar Ultidisiplinerleştirilebilir?”
Olay Yeri İnceleme Ve Adli Analiz
Prof. Dr. Fuat Sezgin Prototipleri Modelleme:
Steam Etkinliğinde Farklı Bir Argüman Modeli Kullanımı
Fen Zenginleştirme Eğitiminde Rol Oynamanın Kullanılması
Schrödinger’in Kedisinin Tuvale Yansımaları
Adli Antropoloji Ve Adli Odontoloji:
Argümantasyon Temelli Bir Steam Etkinliği Geliştirme
Düşünce Deneylerinin Prototip Tasarım Yansımaları:
Bir Uzaktan Eğitim Süreci
Sürrealist Sanatla Bilim Eğitimi
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitim Ortamlarını Zenginleştirmede
Orff Schulwerk Yaklaşımı
- Açıklama
Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesinde Bir Öğretim Stratejisi: Argümantasyon
Adli Bilimler Temelinde Multidisipliner Öğretmen Eğitimi:
“Bir Parmak İzi Alma Etkinliği Ne Kadar Ultidisiplinerleştirilebilir?”
Olay Yeri İnceleme Ve Adli Analiz
Prof. Dr. Fuat Sezgin Prototipleri Modelleme:
Steam Etkinliğinde Farklı Bir Argüman Modeli Kullanımı
Fen Zenginleştirme Eğitiminde Rol Oynamanın Kullanılması
Schrödinger’in Kedisinin Tuvale Yansımaları
Adli Antropoloji Ve Adli Odontoloji:
Argümantasyon Temelli Bir Steam Etkinliği Geliştirme
Düşünce Deneylerinin Prototip Tasarım Yansımaları:
Bir Uzaktan Eğitim Süreci
Sürrealist Sanatla Bilim Eğitimi
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitim Ortamlarını Zenginleştirmede
Orff Schulwerk YaklaşımıStok Kodu:9786257090971Boyut:16x24Sayfa Sayısı:158Basım Yeri:Bursa
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim225,00225,002112,50225,00375,00225,00Ziraat BankkartTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim225,00225,002112,50225,00375,00225,00Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim225,00225,002112,50225,00375,00225,00Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim225,00225,002--3--
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10Yeni
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%10
-
%20
